痴迷教研 笔耕不歇

　　——上杭县庐丰横岗小学教师周继章小记

　　曾志明

　　近日，在由厦门大学主办的“王阳明与上杭”的学术研讨会上，上杭县庐丰乡横岗小学教师周继章针对小学的品德教育结合王阳明的心学流派所作的《论王阳明的心学观》学术发言，得到了许多专家学者的好评。而在此期间，他的两篇德育课程论文分别获得团省委2008年度未成年人思想道德建设征文和省第二界网络教育征文一等奖。

　　周继章1982年7月毕业于龙岩师范，在20多年的教坛生涯中，他潜心教育，积极撰写论文，成果颇丰。在农村小学，周继章不但要上毕业班的语文或数学，还兼着品德等学科，在他看来，关心学生思想、生活是一种爱，而在40分钟的课堂教学中，营造一种和谐、智慧、愉悦的气氛，让传授的知识在学生脑海中扎根发芽，更是对学生一种爱的体现。无论是主科还是技能科，他都认真备课，特别对品德学科，他更是一丝不苟。在品德课上，他旁征博引，时常用三五分钟讲讲国内、国外的重要时事以及人生哲理，以启发学生的心智，教会他们做人的道理。

　　有一年，学校要开展“优化思想品德课课堂结构”课题研究，不少老师担心影响主科教学，但周继章站出来主动承担起思想品德科的课题研究工作。任务接下来后，他从图书室借来有关思想品德学科教学研究的书籍，认真钻研。为了上好每一节品德课，他对全班学生建立了思想品德个人档案，记录学生每天或每周的思想行为表现，对学生进行摸底调查，为思想品德课题研究打下基础。在研究课题的过程中，周继章大胆创新，提出“感知、感动、感化”的“三感”课堂教学结构模式，后来，这种课堂教学模式得到教育专家的好评。他为此写的二篇论文《农村品德课素质教育的问题浅析与对策》和《感知、感动、感化》在省思品教研员协作会论文评比中被评为“特等奖”和“二等奖”，另一篇论文《品德课培养学生学会做人的思考》获得中央教科所德育研究中心征文一等奖。

　　2007年10月，周继章被推荐做了北师大出版社基础教育网《品德与生活》的版主，参加了出版社组织的品德学科年会，在观摩了全国的品德学科优质课，与听了专家的讲座之后，周继章对品德这门学科有了更深层次的理解，钻研的情趣也日益浓厚。

　　作为是一位普通教师的周继章，在撰写教育教学论文等方面一发不可收拾，近年来，已在许多教育报刊上发表品德学科论文40多篇，德育文章30篇，有7篇论文获得过国家、省、市级奖，发表新闻随笔等200余篇，参加校本教材编写，多次获县、乡党委政府表彰。

　　对于取得的这些成就，周继章老师有发自内心的喜悦，更多的却是平静与淡定。他的心中还有很多的梦想和要做的事情，他祈望更多的学生能健康成长。

　　刊《闽西日报》2009.5.4